更新日:2026年11月9日
7月31日(金)に本年度の「子ども司書講座」の第2回目の講座が行われました。
この講座は子ども読書活動推進計画の一環として、本や図書館に関心のある子どもたちに講座を学んでもらい、学校や地域で読書の輪を広げてもらうために開催されました。
本年度は11期生になります。
第2回目は、市内図書館の4館に分かれて「カウンター体験」や「装備体験」など実際の図書館業務を体験しました。

午前は、主にカウンター体験をしました。
カウンターに出る前に、機械の使い方や利用者の対応方法について学びます。
図書館システムに初めて触り、「図書館のシステムはキーボード1つでいろいろなことができるんだ!」と驚いている子もいました。カウンターに来た時、いつもスタッフさんがいろいろなボタンを触っている謎が、解決できたようです。

スタッフさんからの説明と練習が終わったら、いざ本番!実際にカウンターに出て貸出・返却を行います。
図書館の本やCD・DVDにはICタグが付いているので、専用の机や板の上においてボタンを押すと、自動で資料を読み取ってくれます。
こちらは、中央図書館の様子です。

図書館のCD・DVDは、割れないように頑丈なケースに入っています。貸出をするときは、このケースを外します。ケースを外す作業はコツが必要なので、とても大変でした。また、中のCD・DVDに割れや傷がないかも確認しています。

こちらは、尾西図書館の様子です。
雰囲気や館内の様子は各館で異なりますが、使っている機械やICタグは、どこの図書館も一緒です。

こちらは、木曽川図書館の様子です。

こちらは、子ども文化広場図書館の様子です。

普段は入ることができない場所も入ることができました。
中央図書館では、屋上の自動化書庫から呼び出した本を取り出す出納ステーションで、実際に本を取り出す作業を行いました。

尾西図書館の閉架書庫です。
古い新聞や製本された新聞・雑誌などが並んでいます。利用者から「見たい」と要望があったら、閉架書庫から該当の資料を探してお渡しします。

木曽川図書館の閉架書庫です。
開架にはすでに本がいっぱいのため、古い資料やあまり読まれなくなった資料は、閉架書庫にあります。

こども文化広場図書館の閉架書庫です。
使っている機械は一緒ですが、閉架書庫の棚は各館で違います。中央図書館は屋上に自動化書庫があり、機械で本を呼び出します。尾西図書館はボタンで棚が移動します。木曽川図書館はハンドルを回すと棚が動きます。子ども文化広場図書館は棚が備え付けになっています。

返却された本に汚れや破れがないか、レシートなどが挟まっていないかを1冊1冊確認します。図書館の本をきれいに保つために、とても大切な作業です。

何か破れを発見したようです。小さな破れは、修理用のテープを張って直します。

予約された本を書架から抜き出す作業をしています。
図書館では、毎日全館合わせて500~1,000点の資料に予約が入ります。他館や図書館蔵書検索システムから予約が入った資料を、書架から取り出します。図書館にはたくさんの本があるため、該当の本を見つけ出すことはとても大変です。

配架作業も体験しました。
配架とは、元々あった場所に本を片付けることです。図書館の本は、日本十進分類法(NDC)に基づいて並んでいます。本の並び方や背ラベルの見方などを教えてもらいながら、片づけていきます。書架には本がすでにたくさんあるため、置いてある本や並んでいる本を、ずらして入れていきました。

午後からは、装備体験をしました。
図書館の本には、傷や汚れが付かないようにブックコート(ブッカー)と呼ばれる透明のカバーがついています。今回は、持参した本2冊にブッカーをかける体験をしました。
今回使う道具は、前回のPOP作成の時と同様に、実際に図書館の本を装備するときに使っているブックコートやハサミ、スケールを使用しました。

本とブッカーの間に空気が入ってしまう子、ブッカーがくっついてしまった子…。苦戦している子もいましたが、しっかりと自分の本を装備することができました。みなさん、今回装備した本をたくさん読んでくださいね。

最後に、今日体験したことを1枚のレポートにまとめました。
実際にカウンターでの貸出・返却業務、配架業務、装備業務など、図書館で働いている人の仕事を体験し、子どもたちにとって貴重な経験になったと思います。
子ども司書講座は7月から12月までかけて、全6回の内容で開講する予定です。
引き続き子ども司書たちの活躍はホームページでお伝えしていきます。